坚持不忘初心、牢记使命是党的宗旨立场和价值取向

在习近平党建思想“十四个坚持”的整体框架中，坚持不忘初心、牢记使命具有基础性、贯通性意义。这不是一般性要求，也不是阶段性倡议，而是回答中国共产党“从哪里来、为了谁、向何处去”的根本命题。深刻领会这一重大主题，要将其放到中国共产党100多年的奋斗历程中去把握，真正理解党的宗旨立场和价值取向。

不忘初心、牢记使命，体现的是中国共产党人的根本政治立场。中国共产党自成立之日起，就把人民立场作为根本立场，把为人民谋利益作为根本追求。初心之所以不能忘，是因为它规定了党的性质；使命之所以必须牢记，是因为它标定了党的方向。对党员干部而言，初心不是停留在口号上的抽象概念，而是体现在如何看待人民、如何对待权力、如何推进事业的具体行动中。离开人民立场谈初心，初心就会空泛化；离开实际担当谈使命，使命就会表面化。坚持不忘初心、牢记使命，就是要求党员干部始终把人民放在心中最高位置，把群众利益作为想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。

不忘初心、牢记使命，体现了马克思主义政党的价值取向。马克思主义政党区别于其他政党的鲜明特质，在于其没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益，始终代表最广大人民的根本利益。党的百余年奋斗历史表明，我们党之所以能够由小到大、由弱到强，根本原因在于始终同人民想在一起、干在一起，在不同历史时期都能把人民对美好生活的向往转化为奋斗目标。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存的时期，改革发展稳定任务艰巨繁重，越是形势复杂、任务繁重，越要以初心校准方向，以使命凝聚力量，防止出现脱离群众、脱离实际、脱离责任的倾向。

在“十四个坚持”的内在逻辑中，坚持不忘初心、牢记使命，与坚持党的领导、坚持党中央集中统一领导、坚持全面从严治党等要求相互贯通。坚持党的领导，解决的是方向和保证问题；坚持党中央集中统一领导，解决的是如何实现‌统一思想、统一意志、统一行动的问题；坚持全面从严治党，解决的是自身建设和先进性纯洁性问题；坚持不忘初心、牢记使命，则进一步回答了党的领导为了谁、党的建设依靠什么、党的事业走向何方的问题。只有始终坚守初心使命，党的领导才具有深厚的人民基础，党的建设才具有明确的价值指向，党的事业才具有不竭的精神动力。

不忘初心、牢记使命，蕴含着历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的统一。历史逻辑告诉我们，党的初心使命不是凭空产生的，而是在民族危亡、人民苦难、国家求强的历史背景中形成的；理论逻辑告诉我们，人民性是马克思主义的本质属性，人民立场是党的根本政治立场；实践逻辑告诉我们，初心使命必须通过推动发展、深化改革、服务群众、改进作风来检验。不能把初心使命理解为单纯的学习命题，而要把它转化为推动工作的思想方法和实践标准。

对高校而言，深刻领会坚持不忘初心、牢记使命，必须同落实立德树人根本任务结合起来。高校是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要阵地。高校党员干部和教师坚守初心使命，最根本的是回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。要把坚持不忘初心、牢记使命放在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系中理解把握，放在新时代党的建设新的伟大工程中学习领会，放在高校改革发展和人才培养实践中贯彻落实。

总而言之，坚持不忘初心、牢记使命集中体现了党的宗旨意识、人民立场和价值追求，是新时代加强党的建设、推进事业发展的重要思想遵循。越是迈向新的征程，越不能忘记为什么出发；越是面对复杂形势，越要站稳人民立场、把准使命方向。高校党员干部和教师要把理想信念教育、价值引领和专业能力培养有机统一起来，引导学生把个人成长融入‌强国建设、民族复兴伟业之中。

（作者单位：恩施职业技术学院）